產(chǎn)品經(jīng)理進(jìn)階培訓(xùn)

　　產(chǎn)品經(jīng)理所謂產(chǎn)品經(jīng)理就好比公司產(chǎn)品的“飼養(yǎng)員”，從產(chǎn)品研發(fā)到產(chǎn)品上市一路呵護(hù)管理，可以說(shuō)是企業(yè)較為核心的人員之一，由此很多朋友都會(huì)問(wèn)如何選產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班‍才能讓自己快速成為產(chǎn)品經(jīng)理，產(chǎn)品經(jīng)理進(jìn)階培訓(xùn)多長(zhǎng)時(shí)間‍才能讓自己“一舉成才”。接下來(lái)給大家詳細(xì)的講解下產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)與產(chǎn)品經(jīng)理進(jìn)階培訓(xùn)課程內(nèi)容。

　　1、“調(diào)研家”

　　產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班‍要想成為產(chǎn)品經(jīng)理就要做一個(gè)合格的“調(diào)研家”，要深入市場(chǎng)去調(diào)研產(chǎn)品，去調(diào)研市場(chǎng)現(xiàn)狀，去分析對(duì)手產(chǎn)品現(xiàn)狀，扎身于市場(chǎng)才能有對(duì)自身產(chǎn)品前景的規(guī)劃，才能踏實(shí)做好產(chǎn)品，管理好產(chǎn)品。

　　2、“需求分析師”

　　產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班認(rèn)為產(chǎn)品經(jīng)理要學(xué)會(huì)分析各方面的需求，包括產(chǎn)品的技術(shù)需求，產(chǎn)品的升級(jí)需求，產(chǎn)品的出售需求，客戶對(duì)產(chǎn)品的現(xiàn)存需求以及對(duì)產(chǎn)品的未來(lái)需求等。

　　3、“產(chǎn)品護(hù)理專家”

　　可以說(shuō)產(chǎn)品經(jīng)理就是產(chǎn)品的“保姆”，產(chǎn)品從誕生到更新?lián)Q代，都是由產(chǎn)品經(jīng)理管理的，產(chǎn)品在市場(chǎng)上的暢銷度如何，在很大程度上是由產(chǎn)品經(jīng)理的管理水平?jīng)Q定的，由此要想做好產(chǎn)品經(jīng)理，就先要做好產(chǎn)品的“保姆”，精心呵護(hù)產(chǎn)品成長(zhǎng)。
 

　　北京產(chǎn)品經(jīng)理進(jìn)階培訓(xùn)課程內(nèi)容

　　1、對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理來(lái)說(shuō)，是否掌握產(chǎn)品經(jīng)理工作的流程與商業(yè)思維的相關(guān)知識(shí)是非?？粗氐?，因此在課程中將會(huì)著重學(xué)習(xí)。

　　2、經(jīng)過(guò)原型工具使用和產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析了解產(chǎn)品商業(yè)思維和盈利模式結(jié)合知名設(shè)計(jì)案例提升分析設(shè)計(jì)能力。

　　3、理論知識(shí)學(xué)習(xí)完畢后產(chǎn)品經(jīng)理研修課老師會(huì)安排學(xué)員進(jìn)行實(shí)訓(xùn)在實(shí)訓(xùn)模擬中提升能力。

　　只怕功夫深，鐵杵磨成針”總之，當(dāng)好產(chǎn)品經(jīng)理需要踏踏實(shí)實(shí)的努力也需要靈活的經(jīng)營(yíng)頭腦，不能急功近利也不能不求進(jìn)步，要切實(shí)履行好職責(zé)，堅(jiān)定信心，虛心學(xué)習(xí)才能逐步成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀而出眾的產(chǎn)品經(jīng)理。產(chǎn)品經(jīng)理是個(gè)很有前途的職業(yè)。