UI大牛教你真么呈現(xiàn)自己的能力

一、明確作品集的目的

首先，在做作品集前我們需要明確做作品集的目的：對于學生群體而言，在校參與的專業(yè)比賽、課程作業(yè)都是能很好體現(xiàn)個人專業(yè)能力的內容，收錄在作品集中可以反映個人的學習和思考能力；而對于專業(yè)人士而言，在實際項目中的總結與思考、經驗積累以及如何提升自我等等，則是作品集中需要重點突出的方面。

圖1-1 交互設計招聘要求匯總

其次，通過縱觀目前各大互聯(lián)網(wǎng)公司的招聘標準可以發(fā)現(xiàn)：除了包括熟練使用設計工具（axure/sketch/PS/AI/visio等）、設計方法論以及流程規(guī)范在內的專業(yè)能力外，善于發(fā)現(xiàn)并學習行業(yè)內新興技術和工具方法趨勢的創(chuàng)新能力、與團隊成員的溝通與協(xié)作能力、對于個人的邏輯分析能力和經驗的復盤能力也是企業(yè)所看重必不可少的因素。因此，在作品集中可以多體現(xiàn)個人對交互細節(jié)優(yōu)化的思考與總結、對需求的綜合分析能力、與利益相關者的溝通過程以及整體內容的文案和視覺設計。

當然，不同類型的招聘需求對于設計師職位的定位和門檻有所區(qū)別，如社招與校招對于個人能力和工作年限的要求不同、全職與實習對于工作時長和工作經驗的要求不同等。有時也會由于部門業(yè)務的原因存在部分特殊需求，如英文熟練程度高、有金融背景等。求職者需根據(jù)自身當前所處的職業(yè)生涯階段、個人經歷和從業(yè)方向進行合理規(guī)劃。

圖1-2 交互設計師知識體系圖

另外，設計師在平時的學習和工作過程中需要注重知識積累，逐漸形成個人的知識體系庫，從而更好根據(jù)優(yōu)劣勢來制定個人學習計劃，提升綜合競爭力。

二、作品集應呈現(xiàn)什么內容

1. 作品的展示流程應與設計思路一致

從抽象的角度而言，交互設計的過程其實就是：尋找和問題求解–解決方案的設計表達–執(zhí)行與推動方案落地。因此，在描繪項目時可以結合設計的階段，突出個人在過程中所具備的能力水平值。

例如：

1.具備產品思維，對于項目背景和目標的交待清晰明了，能夠聚焦產品的用戶價值；

2.邏輯思維和處理復雜需求的能力，表現(xiàn)為能夠通過業(yè)務流程的梳理發(fā)現(xiàn)問題、提出框架和假設；

3.數(shù)據(jù)解讀能力，即結合項目數(shù)據(jù)提出了針對性的解決方案、假設驗證或輔助決策等；

4.用戶研究能力，主要體現(xiàn)在前期的挖掘需求深度以及后期的快速驗證設計方案能力；

5.推動與執(zhí)行力，對技術實現(xiàn)原理有一定了解，從而對評估成本和把控項目進度的經驗等等。通過梳理整個設計思考的流程，重點交代設計是如何貫穿其中并成為了整體的解決方案。要注意的是，在作品集中展示的思考與設計產出要秉承一套體系，不應在呈現(xiàn)上出現(xiàn)脫節(jié)。

2. 根據(jù)項目性質考慮展示內容的側重

對于非實際項目如課程、比賽等，面試官會關注于問題是如何發(fā)現(xiàn)，在過程中都嘗試了什么樣的方案，它們的效果如何，哪些有效，哪些無效，以及為什么會出現(xiàn)這樣的結果。如果在學業(yè)過程中沒有做過真實的項目的話，可盡量通過可用性測試或訪談等方式與用戶、利益相關者驗證設計方案是否真實的解決了痛點；

對于實際項目而言，若是出于時間、技術或者其他原因對方案實現(xiàn)存在限制的情況下，在各種設計方案的迭代中尋找最優(yōu)解的能力就會十分重要：突出設計方案如何實現(xiàn)了用戶體驗的提升、解決產品的商業(yè)目標或實現(xiàn)兩者之間的平衡。如果有數(shù)據(jù)的話一定要通過數(shù)據(jù)說話，將解決方案的最終效果放進作品集，通過對比、強調等方式的圖表來對內容進行可視化的展現(xiàn)，如帶來了多少流量、提升了多少轉化率等。如果是多人協(xié)作的項目，為了盡量避免出現(xiàn)內容雷同的問題，一定要突出自己所承擔角色對整個項目的貢獻和思考。

3. 考慮通過多維度體現(xiàn)個人的設計思考

除此之外，我們還可以用「場景演繹」和「用戶建模」的維度更好的反映交互色設計師的核心競爭力。所謂的建立「用戶模型」就是清晰的描述產品的目標人群，常見的方法包括用戶畫像板和之前文章中介紹到的同理心畫布。但需要注意的是，用戶畫像通常是一個經過概括和抽象的人而非真實人物，它所代表的是某一類具有鮮明特性的用戶。建立用戶模型可以幫助我們更好的從用戶角度出發(fā)思考問題，在前期更好的描繪項目雛形，以及更好的保障在產品設計的過程中不會偏離服務的初衷。

圖2-1 作者2014屆UXDA三等獎作品

「場景演繹」的能力體現(xiàn)在作品集中更多是能夠交代清楚產品的使用場景，其中包括了是誰在什么時候什么地點怎么使用這個產品，使用產品的目的是什么，建議可以適當?shù)氖褂脠鼍皥D來展示，讓讀者感受到如臨其境。

圖2-2 作者2017年mini項目–“考拉商伴”

三、如何更好的展示作品集：

1. 詳略得當，亮點突出

雖然經驗越多越好，但是對作品的數(shù)量而言則不宜過多，通常放3~5個有代表性的產品即可。切忌作品集中的項目僅是工具的堆砌，而沒有深入的思考。建議對每個項目增加個人的總結與反思：成功、失敗的原因在哪兒，學習到了什么，怎樣能做的更好。

圖3-1 作者2015年實習期間作品集

如上圖就是一個典型的反例，作者當時僅僅是把項目所有的界面都羅列了出來，這導致了頁面內容過多、文字太小而造成信息失真，并且沒有傳遞出設計方案的要點和所需解決的問題。建議挑一個設計主流程及重點任務來展示，詳細內容可以考慮通過網(wǎng)盤或線上作品集網(wǎng)址的方式查看。其中重要的設計點盡量能夠使用故事版、流程圖等形式來展現(xiàn)。

2. 清晰的框架結構

保證作品集的結構和導航清晰便捷，讓讀者能一眼了解到求職者的個人經驗和能力，以及各項目的內容和特點。這也要求各項目的呈現(xiàn)能夠展現(xiàn)其對于設計師個人獨特的價值，建議采用橫向與縱向結合的結構方式：在橫向維度上，展示不同領域的項目涉獵，如pc端、移動端、iWatch、人機交互等，以及不同專業(yè)領域的研究，如視覺設計、用戶研究、產品策劃等。

當然，這也要求我們更好的衡量和對非專業(yè)內容進行嚴格把關，若展示得當能夠成為個人加分項，否則將瑜不掩瑕而適得其反；在縱向的展示維度上，可突出對于項目業(yè)務和需求的思考深度以及設計方法論在實踐中使用的個人成長描繪。

圖3-2 作者2017校招求職作品集內容

3.適當排版，注意細節(jié)。

雖然交互設計不同于視覺設計，但也應注意作品集的排版，整體的色調搭配不宜喧賓奪主，做到簡約整齊美觀即可。例如，對齊方式和字體大小盡量保持統(tǒng)一，不帶來視覺疲勞感；不同的作品應進行處理后保持視覺風格的一致性；高保真界面和原型圖的展示進行適當剪裁適配設備模型等。試想面試官每天在成堆的作品集中瀏覽翻閱，一份視覺效果舒適且吸睛的作品集會相當程度的提升整體競爭力。作品集作為一個代表性產品，也需關注讀者瀏覽時的用戶體驗，在細節(jié)處體現(xiàn)出設計師的專業(yè)性。

4. 其他注意事項：

• 在投遞作品集的過程中可根據(jù)公司特性適當調整作品集內容，如業(yè)務領域是toB為主還是toC為主、公司性質是否需要雙語等；
• 可以適當選擇在線平臺（dribbble/behance/tumblr）展示平時的作品實踐積累并放在作品集中，全方位立體展示個人的經驗與思考沉淀；
• 如果項目有除圖文以外的demo或者視頻可在作品集中附上鏈接；
• 設計類崗位的投遞最好將簡歷也附在作品集內頁中，并簡明的介紹個人經歷經驗；
• 導出的作品集格式最好是PDF、控制在10M左右、提前準備好紙質版本并注意裝幀設計；
• 在選擇作品和案例的時候注意其版權問題，是否為未上線產品或簽署過保密協(xié)議。

  小結

與其說作品集是個人求職和升學的敲門磚，不如說它更像是對于每個人生階段的總結，濃縮了我們的經歷和心血。一份優(yōu)秀的作品集往往不能夠一蹴而就，而是要靠平時不斷的積累和打磨，這也能夠幫助我們督促自己在實踐中多思考、多回顧，養(yǎng)成良好的習慣，活到老，學到老。

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