產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)出來找不到工作是真的嗎

　　產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)出來找不到工作是真的嗎?現(xiàn)在產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常多，而且教學(xué)質(zhì)量參差不齊，因此有很多想學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理的同學(xué)們就開始懷疑，參加產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)出來會(huì)不會(huì)找不到工作?應(yīng)該如何選擇靠譜的產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些知識(shí)?如何才能保障自己找到理想的工作?
 

　　起碼是善于溝通的，不管是和部門領(lǐng)導(dǎo)還是產(chǎn)品經(jīng)理。另外就是代碼調(diào)試方面也是要有一定的能力。因?yàn)槌绦騿T不僅會(huì)寫代碼，也會(huì)寫bug。并且有一定的工具型的思維能力，學(xué)會(huì)合理利用工具能提高自己和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率。

　　產(chǎn)品經(jīng)理主要做什么?
 

　　產(chǎn)品盡力是企業(yè)中專門負(fù)責(zé)產(chǎn)品管理的崗位，負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研并根據(jù)產(chǎn)品、市場(chǎng)以及用戶等需求，確定開發(fā)產(chǎn)品定位，選擇業(yè)務(wù)模式、商業(yè)模式等。并且推動(dòng)產(chǎn)品的開發(fā)組織，然后根據(jù)產(chǎn)品的聲明周期，協(xié)調(diào)研發(fā)、營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)等工作崗位，確定和組織實(shí)施相應(yīng)的產(chǎn)品策略，以及其他相關(guān)的一系列產(chǎn)品管理活動(dòng)。簡(jiǎn)而言之，產(chǎn)品經(jīng)理就是為企業(yè)產(chǎn)品的整體定位、研發(fā)、運(yùn)營(yíng)以及迭代負(fù)責(zé)。
 

　　如何選擇靠譜的產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
 

　　產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雖然比較多，而且從宣傳中都非常有優(yōu)勢(shì)，但是實(shí)際選擇產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候也是有章可循的。一般而言，靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具備以下三個(gè)特性：
 

　　1、培訓(xùn)的課程與企業(yè)實(shí)際應(yīng)用結(jié)合。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與高校教育最大的不同在于，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程更注重學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)設(shè)立專門的課程研發(fā)部門，根據(jù)市場(chǎng)招聘環(huán)境、企業(yè)真實(shí)應(yīng)用需求以及行業(yè)熱點(diǎn)方向的等方面延伸完善課程體系。所以在選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候也可以從這三個(gè)方面著手對(duì)比，了解機(jī)構(gòu)的課程是否是值得你投入時(shí)間精力與金錢來學(xué)習(xí)。
 

　　2、培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)口碑與品牌。群眾的眼睛是雪亮的。真正參加過該機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的人對(duì)于機(jī)構(gòu)培訓(xùn)質(zhì)量最有發(fā)言權(quán)。而這些通過培訓(xùn)就業(yè)或者未就業(yè)的人群一般集中在技術(shù)論壇、技術(shù)社群中，我們可以通過在這些平臺(tái)中請(qǐng)教師兄師姐從而了解真實(shí)情況。
 

　　3、培訓(xùn)模式同樣非常重要。有些人自制力差更適合參加面授班，有些人學(xué)習(xí)能力強(qiáng)可以通過在線學(xué)習(xí)，可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)不需要脫產(chǎn)。目前各個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授課模式都有各自的優(yōu)勢(shì)。在保障課程與口碑的情況，完全可以根據(jù)自己更容易接受的培訓(xùn)形式進(jìn)行選擇。
 

　　如何保障參加產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)后找到工作?
 

　　目前來看及時(shí)最優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也很難實(shí)現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的就業(yè)率達(dá)到100%。選擇靠譜的培訓(xùn)學(xué)校是前提保障。與此同時(shí)想要實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)，還要對(duì)于職場(chǎng)就業(yè)方向以及個(gè)人學(xué)習(xí)效果有充分的把握。國(guó)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理崗位人才相對(duì)比較急缺，而且真正達(dá)到優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理的人少之又少。因此就涉及到了面對(duì)就業(yè)的核心問題。
 

　　1、是否具備產(chǎn)品思維。產(chǎn)品經(jīng)理并非只是掌握的工具使用，能夠完成競(jìng)品copy就可以的。作為產(chǎn)品經(jīng)理更重要的是產(chǎn)品經(jīng)理思維。對(duì)于市場(chǎng)的獨(dú)特視角、對(duì)于用戶的換位思考、對(duì)于產(chǎn)品業(yè)務(wù)的深刻了解等等。
 

　　2、技能掌握情況以及個(gè)人學(xué)習(xí)能力。一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理必須具備完成相應(yīng)工作內(nèi)容的基本能力，與此同時(shí)更重要的是要有學(xué)習(xí)能力，對(duì)于市場(chǎng)上優(yōu)秀產(chǎn)品的敏感能力以及快速反應(yīng)能力?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異，無法將產(chǎn)品快速迭代的產(chǎn)品經(jīng)理勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品的淘汰。
 

　　多對(duì)比一些教育機(jī)構(gòu)的課程大綱，如果是千篇一律的內(nèi)容，基本上可以pass了。因?yàn)檫@些教育機(jī)構(gòu)給社會(huì)輸送的人才已經(jīng)過多了!09年學(xué)到這些月薪過萬不是夢(mèng)，放在19年就業(yè)都會(huì)是非常困難的事情?；蛘呖梢詫W(xué)到些不一樣的東西，或者有一些在職加薪課，以此避免遇到剛一畢業(yè)工作還沒穩(wěn)定，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就跟你拜拜的情況。
 

　　如果是自學(xué)的小伙伴，在一些基礎(chǔ)學(xué)好之后。注意多看看大牛的源碼，以此來提升和美化自己的代碼。另外就是對(duì)于工具能能有深度的看法，不僅知道，而且做到活學(xué)活用。更了解底層的原理，會(huì)幫你從深度到廣度的完善所學(xué)的知識(shí)體系?？磫栴}的角度也會(huì)不一樣。
 

　　對(duì)于現(xiàn)在想進(jìn)入產(chǎn)品經(jīng)理崗位，以及正在參加產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)的同學(xué)，一定要深刻了解產(chǎn)品經(jīng)理的崗位職責(zé)與個(gè)人能力之間的差距。技能學(xué)習(xí)以及邏輯思維需要同步提高，才能在培訓(xùn)完成就業(yè)時(shí)，具有比別人更高的競(jìng)爭(zhēng)力。參加產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)會(huì)不會(huì)找不到工作，這個(gè)問題主要留個(gè)哪些沒有付出，無法實(shí)現(xiàn)個(gè)人突破的人去思考吧。