平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪家比較好

　　商業(yè)活動(dòng)離不開平面設(shè)計(jì)，在現(xiàn)在許多企業(yè)很愿意投入大量資金人力物力舉辦各種商業(yè)活動(dòng)營(yíng)銷的情況下，平面設(shè)計(jì)有著廣泛運(yùn)用，跟各行各業(yè)的關(guān)系都十分密切，同時(shí)它也是其他設(shè)計(jì)工種如網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、展覽設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)、動(dòng)畫的基礎(chǔ)，學(xué)好平面設(shè)計(jì)可為未來帶去更多可能。

　　另外經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，平面設(shè)計(jì)師的薪酬位列我國(guó)高收入職位的前10名，優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師基本薪酬能達(dá)20k以上，如果成為設(shè)計(jì)經(jīng)理、創(chuàng)意總監(jiān)，一般月薪不會(huì)低于35k，這樣一個(gè)有著良好發(fā)展“錢”景的工種為何不把握起來?它的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有大家所想象的那么困難，只要找一個(gè)靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、認(rèn)真付出努力都是能學(xué)成出師的。

　　那么，平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪家比較好?建議從課程表、師資力量、監(jiān)督機(jī)制、就業(yè)保障機(jī)制等方面切入、評(píng)估判斷不同機(jī)構(gòu)的實(shí)力。
 

　　第一，看課程表，平面設(shè)計(jì)課程的內(nèi)容有美學(xué)基礎(chǔ)、平面設(shè)計(jì)、輔助軟件、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)原理等諸多模塊，第一個(gè)模塊主要學(xué)習(xí)描、色彩、bai水粉，配色原理，第二個(gè)模塊主要學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)、Photoshop、Illustrator等，第三個(gè)模塊主要學(xué)習(xí)Flash、DW、Fireworks，第四個(gè)模塊主要學(xué)習(xí)平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成等。如果某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在課程安排上這些都有囊括，那就說明它的內(nèi)容豐富度是夠的，就業(yè)時(shí)所需的從業(yè)要點(diǎn)都有說到。

　　第二，看師資力量。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)、校長(zhǎng)會(huì)直接錄取某一期的優(yōu)秀畢業(yè)生、讓他們成為講師嗎?很少見，因?yàn)樗皇亲鳛閷W(xué)生很優(yōu)秀，但就知識(shí)點(diǎn)形成體系的這一學(xué)生他未必卻能將自己所了解的以淺顯易懂方式傳遞給大家、讓大家也學(xué)會(huì)，這就是為什么要找有一線崗位多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)歷豐富老師來授課的原因所在。

　　第三，看監(jiān)督機(jī)制，學(xué)校老師監(jiān)督是否到位將直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，如果有安排階段考、期末考等一系列考核，那如此機(jī)構(gòu)更靠譜、更負(fù)責(zé)任。

　　第四，看就業(yè)保障機(jī)制，所謂的就業(yè)保障機(jī)制說的是，在臨畢業(yè)之前，老師是否會(huì)結(jié)合不同學(xué)生的個(gè)體化差異給到明確就業(yè)指導(dǎo)，在指導(dǎo)幫助下學(xué)生是否快速就業(yè)、職場(chǎng)發(fā)展路是否順暢，如果都做到了就說明挺靠譜的。

　　滿足以上這四大標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是專業(yè)平面設(shè)計(jì)師人才的搖籃，找這樣機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，學(xué)成歸來就是你大放光彩的那一天。